2025.12.13 

114學年度竹構實作教育推廣計畫 - Part 1 . 探訪達魯瑪克部落

為深化學生對於在地天然材料的理解與應用，本科114學年度的竹構實作教育推廣計畫，首站由師生共同前往台東縣卑南鄉達魯瑪克（Taromak）部落進行文化與技術踏查。

本次計畫不僅是一場工藝的溯源之旅，更是東專室設科推動「在地文化與現代設計融合」的重要里程碑。未來學生將帶著這份來自山林的力量，動手打造出兼具美感與文化底蘊的竹構創意空間。透過對大型竹構建築的結構觀摩，以及親手使用竹製品烹飪的生活體驗，將室內設計的觸角從教室延伸至山林，實踐材料教育的深度學習。

本次踏查讓學生了解到，竹子不僅是室內裝修的材料選項，更承載了豐富的文化底蘊與生活機能。透過視覺的建築觀摩與味覺的竹食體驗，學生對於材料的特性有了更感性的認識，這些經驗將轉化為未來在室內空間設計中，運用自然素材進行創新設計的重要養分。這場結合了「技藝」與「記憶」的文化之旅，成功激發了學生對在地永續建材的熱情，也為即將展開的竹構實作單元奠定了堅實的基礎。